教学环节:活动教学的内在逻辑——以复习课"走进经济全球化"为例

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中文摘要：教学环节的外在形式指向"有哪些"活动环节以及环节之间的逻辑结构和逻辑演绎,是活动教学的结构分层,实质是活动教学内在逻辑的有序化及语言化.教学环节的内容指向的是教学活动"是什么",即每个教学环节中活动教学的具体内容,实际上是教学活动的具体化和内容化,通过具体内容的活动展开实现教学内容的建构,包括知识建构、能力建构和价值建构等.教学环节的核心指向活动教学应该"怎么办",即具体活动内容如何开展,以及"为什么"要这样设置活动过程,实际上是课堂教学活动化和过程化的具体方式.

作者：

袁明霞、赵可君

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作者单位：

浙江省衢州求益中学

浙江省衢州第一中学

关键词：

教学环节活动教学内在逻辑

出版年：

2024

思想政治课教学

北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心

影响因子：0.074

ISSN：1002-588X

年,卷(期)：2024.3(3)