摘要
思政课是学校开展思想政治教育的主渠道,不断提升思政课话语亲和力是新时代背景下实现思想政治教育目标的必然要求.思政课话语亲和力主要体现在话语形态的渗透力、话语内容的引领力、话语风格的生命力、话语语境的感染力等方面.为此,思政课教师要在思政课话语建设中灵活转换话语形态,构筑生活化的话语体系;尊重个体发展,引导教育对象发挥自身主体作用,构建对话式话语新范式;不断提升智能媒介素养,实现角色重塑,构建符合新时代特征的具有亲和力的思想政治教育话语.
基金项目
中央高校基本科研业务费专项资金资助中央戏剧学院思政专项(YNSZ2301)
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