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革命文化资源融入大中小学思政课的三维路径

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思政课是针对大中小学学生开展思想政治教育的主阵地,是达成立德树人教育目标的重要渠道,是实现大中小学爱国主义教育内化发展的关键课程.革命文化资源作为大中小学思政课不可或缺的有效教学资源,可以遵循"课堂、实践、网络"的三维融入路径.革命文化资源融入大中小学思政课课堂教学,需要教学方式创新、教学资源使用、课堂评价体系建构等方面协同发力,立足于对大中小学思政课教学内容的把握,做到理论与实践相结合,积极依托互联网信息技术针对丰富的革命文化资源进行数字化建设,深化"互联网+思政课"教学模式.

谢忠强、韩佳叶

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山西大学马克思主义学院

革命文化资源 大中小学思政课 课堂教学 主题实践 网络赋能

国家社会科学基金一般项目山西省高等学校教学改革创新思想政治理论课指令性项目(2022)

18BDJ0682022JGSZZL001

2024

思想政治课教学
北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心
影响因子：0.074
ISSN：1002-588X
年,卷(期)：2024.5(5)
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