思想政治课教学2024，Vol.5Issue(5) ：31-34.

大思政视域下跨学科大概念引领的教学范式

周荷秀
思想政治课教学2024，Vol.5Issue(5) ：31-34.
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大思政视域下跨学科大概念引领的教学范式

周荷秀1
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  • 1. 江苏省太仓市教师发展中心
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摘要

跨学科大概念教学是大思政课落地的优秀载体,通过跨学科教学案例的解读,聚焦"大思政"的"课程"属性,以跨学科大概念为教学锚点,可以优化跨学科协同育人路径.首先,挖掘共通性育人大素养,靶准跨学科的目标定位;其次,凝练跨学科大概念,统整跨学科的思维高度;再次,构建项目式、主题情境式大单元,创新跨学科的实施路径;最后,设计课堂观察大评价量表,评定跨学科的素养达成,最终形成"大思政"视域下跨学科教学的优秀"范式".

关键词

大思政/跨学科大概念/教学范式/协同育人

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出版年

2024
思想政治课教学
北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心
影响因子：0.074
ISSN：1002-588X
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