思想政治课教学2024，Vol.5Issue(5) ：35-38.

案例教学融入思政课的实践路径

宋良
思想政治课教学2024，Vol.5Issue(5) ：35-38.
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案例教学融入思政课的实践路径

宋良1
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作者信息

  • 1. 大连理工大学马克思主义学院
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摘要

案例教学是一种以教学案例为载体,旨在提高学生综合能力的教学组织形式.思政课案例教学具有潜在优势,可显著增强思政课的教学实效.在大中小学思政课一体化的时代背景下,可以通过加强思政课案例教学的顶层设计、凸显思政课教学案例的内在特质、提升思政课教师队伍案例教学水平等实践路径,确保思政课案例教学的有效推进,助力大中小学思政课协同育人的融合发展.

关键词

案例教学/思政课一体化/思政教师

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基金项目

教育部重大课题攻关项目(21JDSZKZ01)

辽宁省高等学校思政课教学改革项目(2022)()

大连理工大学基本科研项目(DUT23RW129)

出版年

2024
思想政治课教学
北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心
影响因子：0.074
ISSN：1002-588X
参考文献量4
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