习近平文化思想融入思政课一体化教学

刘伟杰¹

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作者信息

1. 东北林业大学马克思主义学院
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摘要

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,揭示出中国特色社会主义文化建设规律,将习近平文化思想融入思政课一体化教学具有重要的理论意义和现实意义.习近平文化思想融入大中小学思政课一体化建设的关键点在于做好大中小学思政课的衔接,教学内容要衔接有序、教学方法要衔接有术、教育载体要衔接有力、教育环境要衔接有倚.在实现路径上,要加强师资队伍建设,持续开展研究,与时俱进,讲好中国故事.

关键词

习近平文化思想/思想政治理论课/一体化教学

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出版年

2024

思想政治课教学

北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心

影响因子：0.074

ISSN：1002-588X

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