思想政治课教学2024，Vol.6Issue(6) ：18-21.

大概念引领初高中思政课教学衔接——以法治教育主题"全民守法"教学为例

张小惠
思想政治课教学2024，Vol.6Issue(6) ：18-21.
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大概念引领初高中思政课教学衔接——以法治教育主题"全民守法"教学为例

张小惠1
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  • 1. 江苏省张家港市教师发展中心
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摘要

"大思政课"立德树人是一个系统的、长期的过程,随着思想政治教材的"统编、统审、统用"和大中小思政课一体化建设的不断推进,各学段之间的教学衔接越来越受重视,大概念教学为学段衔接提供了重要抓手.打通不同学段教学要结合思政课立德树人根本任务和不同学段要求、学生身心发展状况,锚定大概念实现内容衔接,跃迁大概念实现目标衔接,活化大概念实现任务衔接,反思大概念实现评价衔接.

关键词

大概念/初高中思政课/教学衔接/一体化进阶

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出版年

2024
思想政治课教学
北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心
影响因子：0.074
ISSN：1002-588X
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