摘要
"大思政课"是深化思政课改革的必然要求.当前中职思政课改革的实践困境体现在课程设置与资源支持不足、教学内容单一与创新不足、评价体系单一与学科核心素养培养不足以及思政课教师队伍建设不足四方面.鉴于此,可以区域教研变革为抓手,围绕育人体系、课程群建设、思政精品课堂和教师成长四方面优化"大思政课"的实施路径:以系统观念为指导,构建"三课五维"多元协同育人体系;以教研联动为创新,打造"红色育人"模块化课程群;以课堂教学为路径,打造"知行合一"思政精品课堂;以师资建设为抓手,构建"大思政"视域下的教师成长课堂.
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