议题式教学是新课标下的一种教学新样态,"议育合一"是师生共同奔赴的"立德树人"智慧之旅.但在议题式教学实践中,学生普遍存在"议而不思、议而不悟、议而不做"等学习状况.议题式教学要实现"议育合一"需坚持政治性和学理性相统一,以彻底的思想理论和透彻的学理分析说服学生,帮助学生确立正确的思想政治方向;坚持主导性与主体性相统一,注重师生双方良性互动,引导学生成为学的主体、思的主体、悟的主体;坚持理论性与实践性相统一,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,促使学生将理论知识内化为坚定的信念,外化为自觉的行动.
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