"大思政课"高质量发展的逻辑向度与实践路径

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中文摘要："大思政课"是思政课的范式创新、迭代升级.推动"大思政课"高质量发展是新时代思想政治教育工作守正创新的时代命题,需坚持系统观念,从落实思政课使命任务的应然选择、遵循马克思关于人的全面发展理论的本质要求、应对思政课改革创新的时代需求、破解传统思政课困境的实然之举四向度善用"大思政课"培根铸魂.思政课教师应在站稳"思政小课堂"、用好"社会大课堂"、下好协同"一盘棋"、打好数字赋能牌上下功夫,切实发挥"大思政课"的"大价值""大作用".

作者：

陈诚

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作者单位：

南京信息工程大学党委研究生工作部

关键词：

"大思政课" 高质量发展逻辑向度实践路径

基金：

江苏高校哲学社会科学研究思政专项

项目编号：

2024SJSZ0075

出版年：

2024

思想政治课教学

北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心

影响因子：0.074

ISSN：1002-588X

年,卷(期)：2024.8(8)