思想政治课教学2024，Vol.8Issue(8) ：32-35.

大概念视域下活动学习项目化的实践进路

周步兵
思想政治课教学2024，Vol.8Issue(8) ：32-35.
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大概念视域下活动学习项目化的实践进路

周步兵1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市第二中学
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摘要

大概念视域下的活动学习需要进行项目化升级,以适应大概念内在的概括性、抽象性、普适性要求,更好实践立德树人根本任务.有效实施项目化的大概念学习,需要围绕大概念不同的侧面创设不同的学习项目:一是创设走向真实生活的项目,帮助学生从生活世界中提炼大概念;二是创设学术性项目,推动学生深度理解大概念本质;三是创设虚拟情境项目,在迁移运用中助力学生把大概念学习素养化.

关键词

大概念/项目化学习/活动/核心素养

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教学研究第十四期立项课题(2021JY-L145)

安徽省教育科学研究项目(JK23139)

出版年

2024
思想政治课教学
北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心
影响因子：0.074
ISSN：1002-588X
参考文献量5
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