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"学业质量标准"观照下的道德与法治教学改进策略
"学业质量标准"观照下的道德与法治教学改进策略
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中文摘要：
学业质量标准将核心素养细化为学生的学业成就表现,具有具体化和可测化的特点,是新一轮课程标准的创新之举,对落实立德树人根本任务具有重要意义.初中道德与法治教学应该对照学业质量标准,在教、学、评等环节中积极改进教学策略,通过制定以培育核心素养为导向的教学目标,优化以丰富学生体验为基础的教学设计,形成以多维立体评价为依托的学生评价,最终让培育学生核心素养落地生根.
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作者：
唐建荣
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作者单位：
江苏省如皋初级中学
关键词：
学业质量标准
初中道德与法治
改进策略
出版年：
2024
思想政治课教学
北京师范大学
思想政治课教学
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.074
ISSN：
1002-588X
年,卷(期)：
2024.
12
(12)
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