国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
思想政治课教学
2024,
Vol.
12
Issue
(12) :
68-70.
2024年高考湖南卷第20题的大单元教学启示
付延发
王青
思想政治课教学
2024,
Vol.
12
Issue
(12) :
68-70.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
2024年高考湖南卷第20题的大单元教学启示
付延发
1
王青
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省兴国平川中学
2.
湖南省长沙市教育科学研究院
折叠
摘要
在高考试题的指引下反思、改进课堂教学,可以增强"教—学—评"一致性.2024年高考湖南卷政治试题第20题巧构"大情境"、提出"大任务"、合化"大知识",启示我们在开展大单元教学时要创设立意高远、素材典型多样、结构有序巧妙的情境,要善于提出综合性、应用性和创新性的学科任务,要生成融合贯通、可以解决现实问题的学科知识.
关键词
"教—学—评"一致性
/
大单元教学
/
情境
/
任务
/
知识
引用本文
复制引用
出版年
2024
思想政治课教学
北京师范大学
思想政治课教学
CHSSCD
北大核心
影响因子:
0.074
ISSN:
1002-588X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果