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总体国家安全观视域下的港澳台学生国情教育创新实践

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国情教育创新实践旨在提升港澳台学生的文化认同、民族认同和国家认同,为港澳台学生提供深入了解内地现状与发展的平台,从而将个人成长成才更好地融入粤港澳大湾区和国家发展大局.鉴于当前国情教育存在培养体系不完善、实践活动不足、忽视学生学习和心理特征等问题,为维护总体国家安全,需要从"内"与"外"两个角度出发,构建内外双驱式的粤港澳青少年国情教育教学体系,提供全面的培养计划、兼具体系性及多样性的课程内容.

郭侃俊、金弘迪

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北京师范大学珠海校区港澳台事务办公室

国情教育 港澳台学生 总体国家安全观 内外双驱式

2024

思想政治课教学
北京师范大学

思想政治课教学

CHSSCD北大核心
影响因子:0.074
ISSN:1002-588X
年,卷(期):2024.12(12)