价值、问题、路向:高校思政课铸牢中华民族共同体意识教育探析

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中文摘要：铸牢中华民族共同体意识教育的时代要求和战略意义、思政课的课程目标和特点优势,赋予了思政课在高校铸牢中华民族共同体意识教育当中的主阵地定位和主渠道作用.当下我国高校依托思政课深度开展铸牢中华民族共同体意识教育还存在着重视程度和规划部署有待加强、内容融入程度与实践教学环节还显薄弱、教师的教育意识和教学能力亟需提升、教学探索及理论研究仍是短板等问题.高校依托思政课系统推进、全面深化铸牢中华民族共同体意识教育的实践路向:加强党的领导,做好高校依托思政课开展教育的顶层设计整体推进;改革内容方法,创新高校依托思政课开展教育的教材与教学体系;抓关键带全面,增强高校依靠思政课教师开展教育的意识与能力;强化教研科研,以高水平的理论研究促进教育的高质量和高效益.

作者：

邢亮、李林

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作者单位：

鲁东大学马克思主义学院

山东省铸牢中华民族共同体意识研究基地

烟台市铸牢中华民族共同体意识研究中心(烟台 265025)

关键词：

高等学校思想政治理论课铸牢中华民族共同体意识教育

基金：

山东省民族宗教领域重点研究课题教育部高等学校"双带头人"教师党支部书记工作室建设项目

项目编号：

2023MZSGQSJD005

出版年：

2024

思想政治课研究

CHSSCD

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量14