思想政治课研究2024,Issue(3) :142-150.

中华优秀传统文化融入高校思政课的价值功能与实践路径

李雅茹
思想政治课研究2024,Issue(3) :142-150.

中华优秀传统文化融入高校思政课的价值功能与实践路径

李雅茹1
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  • 1. 同济大学马克思主义学院 上海200092
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摘要

中华优秀传统文化融入高校思政课,既是贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、落实立德树人根本任务的重要举措,更是落实以文化人、以文育人任务的应有之义.如何更好更充分地发挥中华优秀传统文化的育人优势,需要正确认识中华优秀传统文化融入高校思政课的价值功能与实践路径.中华优秀传统文化具有独特的教育价值,将它融入高校思政课,既能丰富教学内容,也能培养大学生的民族精神和道德修养,增强大学生文化认同和文化自信.高校要从理论和实践的结合上探寻思政课传承创新优秀传统文化的有效路径,在教学内容上加强中华优秀传统文化与思政课教学体系的融合,在教学方式上创新中华优秀传统文化的课堂呈现方式,在实践载体上促进优秀传统文化在校园文化中的传承发展,不断增强思政课的亲和力和针对性,用中华民族的精神基因铸魂育人.

关键词

中华优秀传统文化/优势资源/高校思政课

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基金项目

2023年度国家社科基金高校思想政治理论课专项(23VSZ086)

出版年

2024
思想政治课研究

思想政治课研究

CHSSCD
ISSN:
参考文献量1
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