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思想政治课研究
2024,
Issue
(4) :
134-142.
协同效应何以生成:高校思政课中法治理念培育问题研究
顾相伟
思想政治课研究
2024,
Issue
(4) :
134-142.
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协同效应何以生成:高校思政课中法治理念培育问题研究
顾相伟
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作者信息
1.
上海开放大学思政教学部(上海200433)
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摘要
高校思政课中法治理念培育既是法治社会建设的内在要求,也是立德树人和培养全面发展时代新人的实践需要;既是思想政治教育高质量发展的应有之义,也是思政课改革创新的重要着力点和发力点.高校思政课中法治理念的培育需要树立和践行"大思政课"理念,构建协同育人机制,形成强大育人合力.这就要求高校做好顶层设计,优化管理制度,进行科学规划和合理定位;加强专业内涵建设、完善学科和课程体系,提升教师专业化能力;深化改革创新,注重因材施教,实施分层分类教学.
关键词
高校思政课
/
法治理念
/
内涵建设
/
立德树人
/
协同机制
引用本文
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基金项目
上海市教育科学研究项目(C2022015)
出版年
2024
思想政治课研究
思想政治课研究
CHSSCD
ISSN:
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参考文献量
4
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