思政课是立德树人的关键课程,也是做好高校思想政治工作的重要途径和关键环节.当前,生成式人工智能的影响是构建高校思政课生态系统必须辩证对待的问题.作为"智慧工具",它拓宽思政课育人的时空场域,提升教育内容的效能性与精准性,增强教育评价的系统性与全面化,为高校思政课改革创新提供了新的机遇.但生成式人工智能赋能高校思政课也存在主体的自由全面发展受限制、算法自身局限性、意识形态与数据失范的双重投射等不同维度的问题.对此,必须在"变"与"不变"中处理好思想政治教育目标的辩证关系,在互促共生中建构"人工智能+思政课"话语生态,在未焚徙薪理念下强化技术应用的伦理规范,有效提升思政课教学质量和水平.
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