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多模式健康教育结合回授法在()外翻手术中的应用

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目的 探讨多模式健康教育结合回授法在()外翻手术中的应用效果。方法 采用便利抽样法，以2021年10月至2022年9月首都医科大学附属北京同仁医院足踝外科中心收治的100例()外翻患者为研究对象，按照入院顺序将患者分为对照组和观察组各50例。对照组采用传统健康教育模式，其中男10例，女40例;年龄33～74岁，平均(51。54±13。95)岁。观察组采用多模式健康教育结合回授法，其中男7例，女43例;年龄29～75岁，平均(53。58± 12。18)岁。比较两组患者健康教育知晓率、康复训练依从性、对健康教育的满意度、术后疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale，VAS)以及首次下床时间。结果 观察组患者健康教育知晓率、康复训练依从性、对健康教育的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05);观察组患者术后VAS评分、首次下床时间明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0。05)。结论 多模式健康教育结合回授法能有效提高()外翻手术患者健康教育知晓率、康复训练依从性，降低术后疼痛水平，缩短首次下床时间，并能够提高患者对健康教育的满意度。

张琳、王巍、聂志红、曲峰

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首都医科大学附属北京同仁医院足踝外科中心,北京 100176

首都医科大学附属北京同仁医院外科,北京 100176

多模式健康教育 回授法 ()外翻 健康教育

首都医科大学教育教学改革研究课题

2023JYY208

2024

实用骨科杂志
中华医学会山西分会,北京大学第三医院

实用骨科杂志

CSTPCD
影响因子：1.239
ISSN：1008-5572
年,卷(期)：2024.30(2)
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