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卓越工程师培养模式与教学改革的思考——以C语言程序设计为例

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“卓越工程师教育培养计划”对石油院校本科“C语言程序设计”课程提出了新的要求.针对C语言课程教学中存在的问题,在分析了C程序课程的特点、教学现状的基础上,提出了相应的学生能力培养方案及实施措施.教学实践表明,此教学方式能够弥补传统教学的不足,对于培养学生的计算思维和工程实践能力有着较好的教学效果,有利于石油院校本科卓越工程师的培养.

连远锋、张秀美、李国和、赵建辉

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中国石油大学(北京),北京 昌平 102249

卓越工程师 计算思维 C语言程序设计 教学改革 教学方法

2012

石油教育
中国石油教育学会

石油教育

CHSSCD
ISSN:1005-8834
年,卷(期):2012.(6)
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