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参与式教学法在有机化学实验课程教学中的应用

Application of participatory teaching approach in organic chemical experiment course teaching

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大学有机化学实验作为一门化学及其相关专业的核心实践课程,在培养学生实验操作技能和综合实践能力方面起到了非常重要的作用,而传统的以教师为单一主体的课堂灌输教学方法难以充分实现课程的教学目标.以教学实验内容设置为案例,应用参与式实验教学法从源头上调动学生在学习过程中的积极性.采用以学生和实验内容为中心的授课方式,有利于培养学生主动探索和独立分析的综合能力,充分发挥教师"教"和学生"学"的交互式作用来构建师生的双主体教学关系,使师生在互动中顺利完成教学目标,有助于提升实验课堂教学质量.

熊非、习长城、安雅睿、张淑平、计亚军

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上海理工大学 化学系,上海 200093

参与式教学 实验教学 有机化学实验 核心课程

国家自然科学基金国家自然科学基金上海理工大学教师教学发展研究重点项目上海理工大学2018年度教学成果奖培育项目上海高校课程思政领航计划精品改革领航课程项目

8117291851707122CFTD18009Z1018113007

2021

10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.029

实验室科学
南开大学　中国高等教育学会

实验室科学

影响因子：0.805
ISSN：1672-4305
年,卷(期)：2021.24(1)
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