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"中台"建设:创新公共行政学实践教学的探索

"Mid-platform" construction: exploration of innovative practice teaching of public administration

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公共行政学实践教学存在内容较零散,教学指导链条过长、 教学质量控制手段不到位等问题.运用"互联网+"理念创设"中台",即由一系列的实践教学指南、 标准、 数据规范以及相应的管理信息系统所构成的"中介系统",来连接负责"前端"指导工作的一线教师与负责"后台"监控的管理部门,并以 《公共行政学实践教学指南》 为枢纽实现"前台—中台—后台"一体化、"中台"集约化管理与服务以及"后台"监督的全流程化,创新了公共行政学实践教学模式.

刘劲宇、颜海娜、刘泽森

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华南师范大学 政治与公共管理学院,广东 广州 510631

公共行政学 中台 实践教学

广东省高等教育教学研究和改革2017年项目

粤教高函﹝2018﹞1号

2021

10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.036

实验室科学
南开大学　中国高等教育学会

实验室科学

影响因子：0.805
ISSN：1672-4305
年,卷(期)：2021.24(1)
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