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基于混合学习的车床教学探索与实践

Exploration and practice of lathe teaching based on mixed learning

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结合车床教学中的特点及安全实习理念,设计并探索实践了一种基于线上网络虚拟仿真及线下教学相结合的车床安全实习模式.该教学模式通过线上让学生进行虚拟安全防护、 车床加工、 车床安全教育、 车床考核等仿真学习,借助网络或实验室开放,实现不受时间和空间限制的线上学习,线上考核合格后再进行线下车床学习.进行了基于混合学习教学模式的探索,实践证明取得了很好的教学效果.

朱玉平、张学军、骆明霞

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南京邮电大学 工程训练中心,江苏 南京 210023

混合学习 车床安全实习 教学实践

南京邮电大学重点教学改革研究课题(项目编号:JG06218JX09)南京邮电大学实验室工作研究课题

2020XSG16

2021

10.3969/j.issn.1672-4305.2021.01.039

实验室科学
南开大学　中国高等教育学会

实验室科学

影响因子：0.805
ISSN：1672-4305
年,卷(期)：2021.24(1)
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