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给排水科学与工程专业实验教学的思考

Thought on experimental teaching for water science and engineering

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以给排水专业的水处理工程实验教学课程为例,介绍了该专业实验课程开设、 教材选择、 实验条件以及教学内容更新情况,阐述了在新工科背景下,课程培养方案调整后的教学思路和教学方法,展示了学生参与教师科研的两种途径,并建立多层次教学评价机制.实践表明,通过改革教学模式,有助于培养学生独立分析和逻辑判断能力,提升高校教学质量.

宋丽婧、杨慧霞、杨卫萍、刘轶

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贵州大学土木工程学院, 贵州贵阳 550025

实验技术 教学改革 人才培养 教学评价效果

QY-NYL20170013贵大人基合字2016

2021

10.3969/j.issn.1672-4305.2021.04.025

实验室科学
南开大学　中国高等教育学会

实验室科学

影响因子：0.805
ISSN：1672-4305
年,卷(期)：2021.24(4)
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