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计算机组成原理课程理论与实验融合教学改革

Teaching reform of computer organization course based on mixture of the theory and experiment

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提出将计算机组成原理课程理论知识学习与实验设计相融合的课程实践教学方案, 通过师资一体化由任课教师全程承担理论课、实验课、课程设计教学任务, 将计算机组成部件工作原理及技术实现融合于实验教学内容中, 使课程理论教学与实验教学深度融合, 逐步培养学生运用课程理论知识设计与其相关实验能力, 有效提高学生理解、掌握计算机硬件组成理论知识并运用相关知识解决综合实验设计问题的能力, 提升学生运用知识和解决复杂工程问题能力的培养, 有助于课程教学目标达成.

吴建宁

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福建师范大学 计算机与网络空间安全学院, 福建 福州 350117

计算机组成原理课程 理论与实验融合教学 动手能力培养

教育部人文社会科学研究规划基金福建师范大学2019年本科教学改革研究项目

17YJAZH091I201903002

2021

10.3969/j.issn.1672-4305.2021.05.036

实验室科学
南开大学　中国高等教育学会

实验室科学

影响因子：0.805
ISSN：1672-4305
年,卷(期)：2021.24(5)
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