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通识教育环境下的高校实验室建设模式探索与实践

Exploration and practice of university laboratory construction mode under general education environment

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我国高校大类招生通识教育人才培养改革背景下,高校本科实验平台建设模式和实验教学管理工作面临着新形势,呈现出建设要求提升、课程体系系统化、教学平台丰富化、教学模式信息化、师资结构多样化、管理模式协同化、管理体系日趋完善的特征.打造适应通识教育环境的实验室建设模式,通过挖掘通识课程实验资源、升级实验教学环境、丰富实验师资队伍、构建多元评价激励机制等方式,提高实验室建设水平,具有积极意义.

李广玉、蒋茁

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北京航空航天大学 北航学院,北京 102206

实验室建设 通识教育 本科实验平台

2021

10.3969/j.issn.1672-4305.2021.06.035

实验室科学
南开大学　中国高等教育学会

实验室科学

影响因子：0.805
ISSN：1672-4305
年,卷(期)：2021.24(6)
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