目的 探讨团队管理模式结合健康教育在儿童射频消融术中的实施效果.方法 回顾性分析 2020年 1月至2021年12 月在医院心脏病治疗中心住院的 40 例心律失常行射频消融术患儿临床资料,按照护理方法不同分为观察组和对照组,各 20 例.对照组采用常规健康教育,观察组采用团队管理模式结合健康教育.观察两组患儿的手术疗效、疼痛与焦虑状态、住院期间家长满意度及术后的复诊率.结果 观察组术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组术后第 1 天疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);出院前 1 d观察组疼痛评分与对照组比较,差异无统计学意义(P＞0.05);术前 1 d和术后第 1 天观察组焦虑评分均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组家长满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组术后复诊率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 团队管理模式结合健康教育模式能缓解患儿家长围术期的焦虑状态,减轻患儿术后疼痛程度,减少并发症发生,提高手术疗效,使患儿家长满意,提高术后复诊率.
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