一直以来,普遍重视中职学生以就业为主的技能知识学习,而学生的人文素养、历史情怀、爱国及责任教育、生成探究能力等方面较为忽视,这直接导致学生的学习功利性过重,综合素养及发展能力又得不到培养,这是很多中职学校存在的误区.当前在加强核心价值观培养的理念及重视优秀传统文化发展的背景下,可以根据地方特色文化资源,挖掘优秀传统文化的精髓,结合校园文化精神,开发中职学校的德育课程.基于此我们尝试将良渚文化在中职德育课程中开发和利用,通过调查学生对良渚文化的了解及中职德育课程对良渚文化内容处理,分析目前存在的问题,寻找结合点,通过与良渚博物院合作培养志愿讲解员,指导学生开展研究性探究学习,科作专题课程学习等途径来实现良渚文化在中职德育课程中的开发和利用,这不仅符合十八大最新的职业教育培养学生的精神指示,培养学生综合素养已成为社会迫切的需求——提升学生多种能力,培养综合素养;丰富了德育教材,拓展了教学资源;也弘扬、传承和保护了良渚文化;令校园文化品味和精神得到提升.
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