神州(下旬刊)2016，Issue(1) ：43.

小学语文口语交际教学设计研究

贾常海
神州(下旬刊)2016，Issue(1) ：43.
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小学语文口语交际教学设计研究

贾常海1
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作者信息

  • 1. 梨树县十家堡镇三家子学校
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摘要

小学语文教学中渗透口语交际教学,能够锻炼学生的沟通交流能力,培养学生适应社会发展的能力.小学语文口语交际教学过程中,教师要充分把握课前的交际信息储备,课中的口语交际实践和课后的口语交际运用,将口语交际教学贯彻于课堂教学的每一个环节,组织各种新颖的口语交际话题,能够充分调动学生的学习兴趣,激发他们跳动的思维,倡导和实行多样化的口语交际活动,创建真实的生活情境,提高课堂教学的互动性.

关键词

小学语文/口语交际/教学设计

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量1
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