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小学班主任与家长合作教育研究
小学班主任与家长合作教育研究
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中文摘要：
学生的健康成长得益于学校与家庭两个主要的成长环境,班主任老师与家长合作配合好,才能让学校教育和家庭教育更好的结合,提高学校教学成果,促进学生综合素质的发展.小学班主任提升自身综合素质,提高家校合作的意识,将其付诸在实践之中,同时要让家长意识到家校合作对孩子成长的意义,从而积极的参与到其中,保障家校合作的沟通效率.
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作者：
孙艳
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作者单位：
吉林省梨树县万发镇中心小学校
关键词：
小学
班主任
家庭教育
家校合作
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(1)
参考文献量
1
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