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小学语文童话教学的探索
小学语文童话教学的探索
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中文摘要：
小学语文中的童话教学,适合小学阶段的学生接受学习,容易对语文的学习产生浓厚的兴趣,能够促进语文教学的良好发展.语文教师的童话理念素养水平直接影响着童话教学的进行,所以教师要提高对童话理念研究的水平,教师要明确童话教学的目标,为学生创造一个快乐的童话世界,激发学生的创造力,教师可以根据学生的需求来进行童话教学,采取多样化教学方法,调动学生的兴趣.
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作者：
杨丽娟
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作者单位：
吉林省梨树县万发镇中心小学校
关键词：
小学语文
童话教学
学习兴趣
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(1)
被引量
1
参考文献量
3
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