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论小学语文教学中语感的培养

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语感存在的本质在于帮助学生判断、理解和创造各种语言的应用场景,灵活的语言的选择与运用.在小学语文教学中培养学生的语感,是满足现代社会的需要,是学生语言能力形成的必要条件,为小学语文教学改革创造了新的机会.在教学过程中,教师要调动学生语感联想力,提高语感教学的感知能力,激发学生语感情感性,提高语感教学的领悟能力,提高学生语感直觉性,提高语感教学的鉴赏能力.

于红涛

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吉林省梨树县梨树镇第三中学

小学 语文教学 语感培养

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(1)
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