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高中地理教学中学生创新思维能力的培养策略

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创新思维能力的培养,可以为学生的独立思考创设出宽松的氛围,让他们更好的理解和消化相关知识,逐步提升学生的创新技能.高中地理教学中,教师要采取合理的措施来为学生创设环境,培养学生的求知欲望,提升思维动力,建立好系统的地理知识体系,鼓励学生在问题情境中来假设和猜测,重视学生地理判断思维的培养以及地理概念的掌握.

张继伟

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吉林省四平市辽河农垦管理区高级中学

高中地理 创新思维 教学模式

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(1)
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