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试论幼儿教育中音乐与韵文的结合

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韵文是中华优秀传统文化中的瑰宝,博大精深其以句式整齐、节奏讲究、句尾押韵的表现形式吟唱千古.音乐则与韵文有着不可分割的联系,从《诗经》开始,韵文与音乐就联称并举、相互依附、共存共荣.将音乐元素渗透到幼儿园的韵文诵读活动中,不仅提高儿童的音乐文化素养,加强儿童优秀传统思想文化熏陶,更进一步促进了儿童身心健康、全面和谐的发展.

苑敏

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闽西职业技术学院

音乐元素 幼儿园 韵文诵读

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(1)
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