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浅谈初中思想品德课堂教学

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当前，随着新课程改革的逐渐深入与实践，思想品德学科课堂教学方式与方法也随之变化。实践证明，思想品德课堂教学应抓住学生的心，最大限度的发挥其教育功能。在课堂教学与实践中，除了运用好教材外，要充分挖掘一切有利于思想品德课教学的资源，激发学生的学习兴趣。

李博

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吉林市第七中学校

初中 思想品德 课堂教学

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(2)
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