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初中思想品德教学如何构建参与式课堂

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思想品德课是主要对学生的思想、道德进行培养的学科，思想品德的主要载体是文字，在传统的教学过程中，教师主要通过让学生理解教材上的相关概念和道理，力求让学生记住这些概念来达到掌握的目的。通过这样的教学方式学生获得知识的过程是被动的，学生虽然记住了课本上的相关知识，但不一定能真正地理解和消化。参与式教学是调动起学生学习主动性和积极性的教学方法，学生在学习的过程对知识有更深刻的理解和把握。

梁慧杰

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长春市第一0四中学校

初中 思想品德 参与式

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(2)
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