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初中语文学困生转化策略探讨
初中语文学困生转化策略探讨
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中文摘要:
在学校的教育过程中,存在一个特殊的群体,叫做学困生。如果学生表现在语文科目的学习过程中很困难,那么将会影响学生的语文素养形成,要想学好其它科目,语文素养是基础,因为语文素养能够促进学生的全面发展。这篇文章立足于语文学困生,为他们提出了切实可行的解决方案。
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作者:
田艳玲
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作者单位:
河北省定兴县第二中学
关键词:
初中语文
学困生
成因探析
转化策略
出版年:
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子:
0.095
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2016.
(2)
参考文献量
1