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初中物理教学生活化的认识与实践

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在我国应试教育的大背景下，初中物理教师如何根据教材要求，制定科学合理的教学方案，通过通俗易懂的讲解方式，让广大学生在愉悦的氛围中掌握初中物理知识，从而打下物理知识基础，是广大教育工作者应该沉思的问题。

吴洋

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辽宁海城市后英实验学校

物理教学 实践认知 轻松教学

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(2)
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