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论高职院校英语分级教学模式的可行性

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英语分级教学模式是英语教育教学中的重要改革举措，也是提高英语教学质量的重要途径，本文主要针对我国高职院校英语分级教学模式进行分析，并针对分级教学中存在的问题进行分析，提出可行的意见和建议。

张婷婷

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黑龙江农垦科技职业学院

高职院校 英语分级教学 教学模式 可行性 分析

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(2)
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