神州(下旬刊)2016，Issue(2) ：144-144.

用快乐教学理念创新英语课堂

赵德芹
神州(下旬刊)2016，Issue(2) ：144-144.
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用快乐教学理念创新英语课堂

赵德芹1
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作者信息

  • 1. 磁县第一中学
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摘要

快乐英语教学的前提是教师。教师要积极学习和实践快乐教学理念，学生学习的快乐需要教师快乐积极形象的感染，需要真诚快乐的情感沟通激发，还需要在意愿满足和成功体验中感知。快乐教学的手段多种多样，在实践中必须针对不同级别的学生开展多姿多彩的听说读写训练。

关键词

英语/教学/互动/快乐

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
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