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“生活化”的小学数学教学

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数学是研究数量、结构以及空间模型等概念的一门科学。数学源于生活，同时又用于指导生活与生产，所以说数学与我们的关系最为密切：生活中处处有数学。将生活经验引入小学数学教学，可以使学生对所学数学知识的理解更为准确，掌握的知识更加牢固。同时，引导学生把数学知识应用于生活当中，可以有效的解决生活实际问题，从而能更有效的激发学生的学习兴趣。如何将生活与数学教学完整的结合起来，是本文探讨的主要问题。

甄伟伟

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河北省保定市易县紫荆关中心小学

小学数学 教学 生活化 学习兴趣

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(2)
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