国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州(下旬刊)
2016,
Issue
(4) :
32-32.
教学原则的灵活变通
陈思聪
神州(下旬刊)
2016,
Issue
(4) :
32-32.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
教学原则的灵活变通
陈思聪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南省镇雄县第一小学
折叠
摘要
教学必须坚持基本的原则,但原则应适时变通,无原则的变化多端或死守僵化不变的原则对任何一项工作都将是灾难性的。教学有法教无定法,解决问题的要点是从需要出发,随机应变,因时制宜,应用得当。
关键词
作业布置
/
学生参与
/
学生学习
引用本文
复制引用
出版年
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子:
0.095
ISSN:
1009-5071
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果