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高职高专学生应用文写作能力的构建与研究

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高职高专学校的教学重点一般都在专业课的教育教学上，如何在有限的作文教学中提高学生的应用文写作能力，本文主要在研究高职高专学生应用文写作能力的基础上，提出应用文写作的思维模式。

李恩华

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黑龙江农垦科技职业学院

高职高专 应用文 创建 分析

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(4)
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