神州(下旬刊)2016，Issue(4) ：42-42.

直观性教学法在数学教学中的应用

吕春晖
神州(下旬刊)2016，Issue(4) ：42-42.
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直观性教学法在数学教学中的应用

吕春晖1
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作者信息

  • 1. 富锦市职业技术学校
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摘要

直观性数学教学法就是指在数学教学中，数学教师充分利用多种教学手段、教学方式，让学生们通过最为直观的感知，形成最为丰富的表象，掌握感性认识，从而让那些难以理解的抽象知识变得更为生动、直观，便于学生们的掌握。可以说，直观性教学法在数学教学中的应用不仅进一步提高了学生对数学概念的领悟，更提高了学生对数学课程的学习兴趣，提高了数学课堂教学质量。所以，做好直观性教学法在数学教学中的应用尤为重要。本文笔者即对直观性教学法在数学教学中的应用展开一系列的探讨。

关键词

直观性/数学教学法/数学教学/应用

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量3
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