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产品设计教学中理性思维与创新思维的综合培养研究
产品设计教学中理性思维与创新思维的综合培养研究
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中文摘要：
设计学科教学是对思维方式的一种培养，思维应用于设计，而设计体现思维。在产品设计教学中，需要创新思维激发灵感，同时更需要相应的理性思维对概念设计进行深化，帮助创新思维得以实现。这就需要产品设计师同时具备理性思维与创新思维，也对产品设计的教学提出了更高的要求。
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作者：
王勐、马锋、杨璐
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作者单位：
天津财经大学珠江学院
关键词：
产品设计
教学
理性思维
创新思维
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(4)
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