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社会主义核心价值观对留守经历大学生心理教育应用研究
社会主义核心价值观对留守经历大学生心理教育应用研究
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中文摘要：
近年来，随着我国经济、文化的日益发展，国际交流愈益频繁，社会价值取向愈益趋向多元化，使本应作为主流的价值体系随之被淡化，人们随之而表现出价值标准模糊、意识形态淡漠化、行为模式失范化等问题。笔者针对现阶段大学生尤其是有留守经历的大学生，提出了社会主义核心价值观教育的几点对策与建议。
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作者：
郑直、邱云云
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作者单位：
赣南医学院
关键词：
社会主义核心价值观
留守经历
大学生
心理教育
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(4)
参考文献量
3
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