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小学数学概念教学的策略研究

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众所周知，小学数学概念是小学数学知识的重要组成部分，也是小学生学好数学知识所要通过的第一步。虽然，相关教育工作者已经提出了小学数学概念教学的这一理论宗旨，也明确了在小学数学中概念教学的重要性。但是，目前在概念教学的实际运用中，仍然存在可诸多问题。本文着重介绍了小学概念教学的重要性，以及概念教学目前所存在的问题，最后对概念教学的一些策略进行了研究。

欧华明

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福建省长汀县新桥中心学校

小学数学 概念教学 问题 策略研究

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(5)
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