神州(下旬刊)2016，Issue(5) ：70-70.

形象设计专业的教学探讨

刘霁月
神州(下旬刊)2016，Issue(5) ：70-70.
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形象设计专业的教学探讨

刘霁月1
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作者信息

  • 1. 广东省轻工业高级技工学校
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摘要

形象设计专业兼具艺术、技术等多门学科的特点，需要学生学习美学、色彩学、生理学、化学、心理学等多门学科，为此，在形象设计专业教学中，教师必须充分了解形象设计的特性，并坚持形象设计的教学原则，以不断提高形象设计教学的质量。笔者在本文中就形象设计专业教学进行简要分析，以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。

关键词

形象设计/专业/教学

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量2
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