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高职数学教学中数学文化的渗透研究
高职数学教学中数学文化的渗透研究
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中文摘要：
根据现在高职数学教学中存在的不足，主要从三个方面来研究数学文化的含义和高职数学教学中所包含的数学文化的内涵，研究高职数学教学中文化渗透的方式和相关的处理方案。
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作者：
陆毅
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作者单位：
辽宁铁道职业技术学院
关键词：
高职数学
高职数学教学文化渗透
数学思想
学生主体
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(5)
参考文献量
3
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