神州(下旬刊)2016，Issue(5) ：91-91.

新课标高中数学教材习题教学探究

项方
神州(下旬刊)2016，Issue(5) ：91-91.
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新课标高中数学教材习题教学探究

项方1
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  • 1. 随州技师学院
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摘要

纵观新课标的数学教材习题来看，大多数的习题依然以传统题型占主导地位，而开放性的习题就比较少。同时传统题型又有中和技巧，思维多样性等等一系列特点，需要与现阶段的计算机辅助解题。从整体上来说是体现了新时代新人才的要求，然而这样的习题特点，也为教学者带来了一定的麻烦。本文通过对现阶段数学习题教学现状的分析，提出改善习题教学的建议。

关键词

数学教材/习题教学/现状分析

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量1
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