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新课标高中数学教材习题教学探究
新课标高中数学教材习题教学探究
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中文摘要：
纵观新课标的数学教材习题来看，大多数的习题依然以传统题型占主导地位，而开放性的习题就比较少。同时传统题型又有中和技巧，思维多样性等等一系列特点，需要与现阶段的计算机辅助解题。从整体上来说是体现了新时代新人才的要求，然而这样的习题特点，也为教学者带来了一定的麻烦。本文通过对现阶段数学习题教学现状的分析，提出改善习题教学的建议。
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作者：
项方
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作者单位：
随州技师学院
关键词：
数学教材
习题教学
现状分析
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(5)
被引量
1
参考文献量
1
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